在當(dāng)下，移動互聯(lián)網(wǎng)在國內(nèi)的快速發(fā)展，催生出一批又一批網(wǎng)紅坐標(biāo)：北京的Z-SPACE、上海的M50、香港的彩虹邨、成都的IFS……這個月，在蘇州誠品書店光合廣場，又誕生了一個新晉網(wǎng)紅打卡圣地，刷遍朋友圈和微博。

　　人氣爆棚，俞敏洪打卡網(wǎng)紅藝術(shù)展

　　就在11月4日下午，更有重磅大咖領(lǐng)銜到場打卡!新東方教育科技集團創(chuàng)始人、董事長俞敏洪，專程前來參觀、拍照、合影，并進行了沙龍分享，引來眾多粉絲、游人的聆聽與駐足。

　　那么，這個從藝術(shù)家、學(xué)者、書迷、到普通家長、學(xué)生都一眼就迷上，還邁不動腳的藝術(shù)展到底有什么魔力?

　　首先，4.7米高的鏤空人像，從高聳的形態(tài)上就足以產(chǎn)生巨大的視覺沖擊，讓顧客、游人瞬間在相對封閉的空間中被氣勢所籠罩。

　　其次，26個布滿不同勵志職故事的字母形燈箱，不規(guī)則地散落在廣場中心，與人像相互映襯，泛黃色的光束讓整個環(huán)境唯美、安詳，能夠自然地讓人卸下心理防備，用心感受;此外，人像和燈箱的細節(jié)處理上也非?？季?，除了工藝的復(fù)雜，呈現(xiàn)的人物故事與光束特效，在不同年齡、文化層人群中，都能引發(fā)不同層次的思考。

　　千錘百煉，詮釋“學(xué)習(xí)鑄造人生”

　　這一切的背后，離不開藝術(shù)家與創(chuàng)作團隊的歷經(jīng)持久的精心策劃與打磨。

　　在現(xiàn)場，藝術(shù)家解勇作為嘉賓為大家深刻地解讀了作品內(nèi)涵。

　　“這個裝置是從1:20的泥塑小稿開始創(chuàng)作的，完成后放大為4米7的等比例模型，經(jīng)過火烤定型。整個裝置在視覺上呈現(xiàn)的是虛實結(jié)合的獨特觀感，并且具有象征意義?！?

　　解勇解釋，堅硬的鋼制身體，象征我們通過學(xué)習(xí)獲得堅實的能力;通透奪目的面部與身體內(nèi)部，象征通過學(xué)習(xí)實現(xiàn)美好的理想。裝置前方發(fā)光的書籍，其實是裝置的感應(yīng)開關(guān)，當(dāng)觀眾翻動書頁，將觸發(fā)身后裝置緩緩亮起，這象征著學(xué)習(xí)鑄造自己更好的人生。

　　在俞敏洪看來，學(xué)習(xí)在當(dāng)今時代已經(jīng)被賦予新的含義，重新喚醒人們對學(xué)習(xí)的認識是十分必要的。他指出，人類過去的學(xué)習(xí)是以模仿和記憶為主的學(xué)習(xí)，而現(xiàn)在的學(xué)習(xí)是提升創(chuàng)造力、想象力、獨立思考能力以及更深層次情感能力的學(xué)習(xí)。隨著人工智能時代的到來，傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)模式也將不再有效。

　　“這次裝置藝術(shù)展是新東方首次與藝術(shù)家跨界合作，也是我們在教育實踐層面的一次新的嘗試?！?

　　俞敏洪認為，教育與藝術(shù)有特別密切的關(guān)系，目前國家在大力推進素質(zhì)教育，藝術(shù)也是素質(zhì)教育不可或缺的重要形式和內(nèi)容。

　　“所有孩子的教育應(yīng)該從藝術(shù)教育開始。如果把孩子對于發(fā)現(xiàn)美、表達美、創(chuàng)造美的教育做得好的話，他會對這個世界更加熱愛，未來遇到生活中的艱難和挫折也會有退身之所。

　　25周年獻禮，新東方喚醒學(xué)習(xí)本質(zhì)

　　以裝置藝術(shù)來表現(xiàn)教育主題的藝術(shù)展在教育行業(yè)尚屬首次。這次活動既是新東方主導(dǎo)的一次“藝術(shù)+教育”的跨界創(chuàng)新，也是新東方25周年的一次獻禮。它不僅展現(xiàn)了獨特的新東方精神和文化，更旨在“喚醒”大眾的學(xué)習(xí)意識和熱情。

　　作為一家以勵志聞名的教育機構(gòu)，新東方擅長用演講來傳遞教育理念，但在當(dāng)下這個時代，教育的方式越發(fā)多元化。而藝術(shù)的魅力就在于每個人都有自己的感知，無關(guān)對錯但自有思考，藝術(shù)和美學(xué)本來也是個人成長中最重要的教育之一。

　　為了用藝術(shù)喚醒公眾對于學(xué)習(xí)的重新認知，新東方一直在探索用更有效、更多樣化的形式來開展“教育”，在傳遞品牌價值的同時，也注重實現(xiàn)最大化的公共價值。如今年與QQ音樂跨界合作，讓大學(xué)生通過聽音樂免費學(xué)習(xí)英語，體會多元學(xué)習(xí)的樂趣和音樂文化的魅力;同時，與國內(nèi)新銳音樂創(chuàng)作品牌聯(lián)合，舉辦了“遠方音樂節(jié)”，讓大中學(xué)生在參與中釋放自我，并更加積極地思考，音樂和社會活動等對于自身全面成長的意義。

　　現(xiàn)場一位參觀者受訪表示，自己特別注意到了組成人像的各種符號，“我很喜歡這個隱喻，人生就是不斷地由各種知識、各種能力搭建的，所有這些加在一起才能真正鑄造人生?！?

　　25個字母1個X，濃縮過去與未來

　　今年是新東方成立25周年，作為一家已經(jīng)走過四分之一個世紀和服務(wù)過近四千萬青少年的教育機構(gòu)，新東方不僅形成了獨特的新東方精神和文化，更積累了不計其數(shù)的或勵志或感人的故事，新東方也在不同時代萬千青少年生命成長中烙下了印記。

　　在展覽主裝置的周圍，新東方聯(lián)合藝術(shù)家設(shè)置了26個英文字母藝術(shù)裝置，所有字母裝置由高1.6米的鋼制骨架焊接而成，內(nèi)部運用暖色光源，外部采用油畫布包裹。

　　除字母X外，每個字母裝置都有一個以此字母為首的英文單詞，單詞下面是一個體現(xiàn)其含義的新東方人的故事，他們既包括新東方的創(chuàng)始人、CEO、校長，也包含新東方的教師、員工和學(xué)員。新東方特意保留了空白的X，代表“未知的你”。

　　25個單詞，濃縮的是成長的特性;25個故事，激起的是時代的回聲。

　　新東方更希望人們通過這次展覽體會到，學(xué)習(xí)是一件既“功利”又“非功利”的事情。它并不僅僅為了考試，為了升學(xué)，為了文憑，為了就業(yè)。更是為了讓你能夠更清晰地認知世界，與世界自由地對話，平等地交流，最終是為了讓你感受到真正的智慧與美。也因此讓世界感受到你的創(chuàng)造與價值，愿意用心鑄造和雕琢自己的人生。

（責(zé)任編輯：Hui）