在北京市豐臺(tái)教育委員會(huì)的推動(dòng)下，2015年1月9日，北京新東方優(yōu)能中學(xué)總監(jiān)陶然老師、新東方優(yōu)能中學(xué)初中項(xiàng)目經(jīng)理李牧人老師，以及北京市豐臺(tái)教委牛立春主任、豐臺(tái)教委中教科唐汝育科長(zhǎng)、民辦教育科趙文軍科長(zhǎng)與豐臺(tái)八中等中學(xué)的10余位教學(xué)負(fù)責(zé)人，參與了“民辦學(xué)校支持中學(xué)發(fā)展項(xiàng)目研討會(huì)”，并簽訂了關(guān)于北京新東方優(yōu)能中學(xué)與北京市豐臺(tái)教育委員會(huì)的合作協(xié)議。會(huì)議由豐臺(tái)區(qū)教委中教科唐汝育科長(zhǎng)主持。

　　民辦學(xué)校支持中學(xué)發(fā)展項(xiàng)目研討會(huì)場(chǎng)景

　　會(huì)議伊始，唐汝育科長(zhǎng)對(duì)新東方優(yōu)能中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)表示了熱烈的歡迎，并充分肯定了新東方優(yōu)能中學(xué)的優(yōu)秀師資是對(duì)豐臺(tái)區(qū)公立學(xué)校的有益補(bǔ)充。唐科長(zhǎng)明確的表示，這次讓社會(huì)培訓(xùn)資源參與到中學(xué)各科教育工作中，有利于公立學(xué)校的良好發(fā)展，有利于雙方教學(xué)中的互通有無(wú)，更有利于讓更多的孩子接受更好的全科教育。

　　豐臺(tái)區(qū)教育局中教科唐汝育科長(zhǎng)發(fā)言

　　會(huì)議上，北京十中教學(xué)負(fù)責(zé)人周端焱老師、豐臺(tái)八中教學(xué)負(fù)責(zé)人陳建紅老師，以及北師大四附中教學(xué)負(fù)責(zé)人李鑫亞老師分別進(jìn)行了發(fā)言。每一個(gè)學(xué)校無(wú)一不對(duì)新東方優(yōu)能中學(xué)優(yōu)秀師資的引進(jìn)表示認(rèn)可。北京十中教學(xué)負(fù)責(zé)人周端焱老師還特別表示，新東方老師的每一節(jié)課課堂秩序有條不紊，課堂內(nèi)容充實(shí)，學(xué)生們反饋良好收獲頗豐。北師大四附中的李鑫亞老師更是強(qiáng)烈希望引入初一初二年級(jí)與新東方優(yōu)能中學(xué)的合作，讓更多的學(xué)生受益。

　　同時(shí)，豐臺(tái)區(qū)分院的語(yǔ)文教研員管然榮老師與英語(yǔ)教研員付繪老師淺談了之后教育與中高考的改革，付繪老師表示，英語(yǔ)改革之后更重視的是能力培養(yǎng)，并稱(chēng)與新東方的配合一定是“強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手”，更能提高孩子們的學(xué)習(xí)質(zhì)量，培養(yǎng)孩子們的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　新東方優(yōu)能中學(xué)總監(jiān)陶然老師發(fā)言

　　陶然老師代表新東方優(yōu)能中學(xué)感謝了北京市豐臺(tái)教育委員會(huì)的肯定與信任，感謝了豐臺(tái)八中、北京十中與北師大第四附屬中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)與各學(xué)科老師在合作過(guò)程中給新東方優(yōu)能中學(xué)的大力支持。他表示新東方優(yōu)能中學(xué)的定位，就是對(duì)公立教育必要且有益的補(bǔ)充。新東方優(yōu)能中學(xué)之前與其他區(qū)縣的合作，不僅保證了學(xué)生中高考分?jǐn)?shù)上升，更注重對(duì)學(xué)員學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)，使其獲益一生。陶然老師表示，新東方優(yōu)能中學(xué)非常重視此次合作項(xiàng)目，成立專(zhuān)項(xiàng)小組，選派A級(jí)教師，并制定《與公立學(xué)校合作工作規(guī)范》，對(duì)合作的每一個(gè)階段進(jìn)行有條理的全方位檢查，為長(zhǎng)期合作打下良好基礎(chǔ)。并且，此次與北京市豐臺(tái)教育委員會(huì)的合作不僅會(huì)做好現(xiàn)有的教學(xué)工作，后續(xù)還會(huì)加入家庭教育、學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng)等相關(guān)課程，一定把雙方的合作做到最好！

　　與會(huì)人員認(rèn)真聆聽(tīng)并作詳細(xì)記錄

　　北京市豐臺(tái)教育委員會(huì)與新東方優(yōu)能中學(xué)簽署合作協(xié)議

　　此次合作，不僅是為助力優(yōu)質(zhì)教育資源均衡化，更是為了孩子們的健康成長(zhǎng)。北京新東方優(yōu)能中學(xué)派出最優(yōu)秀教師的意義不是加重孩子們的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，而是通過(guò)自身的努力，增強(qiáng)孩子們的學(xué)習(xí)興趣，提升學(xué)習(xí)效率，把本該屬于孩子的時(shí)間都還給他們，讓他們有更多的時(shí)間探索未知事物和感知美好生活，完善自身素質(zhì)和人格體系，幫助每一位孩子成為知識(shí)和品格雙優(yōu)的中國(guó)新生代接班人。

（責(zé)任編輯：蔡安）