3月22日，新東方教育科技集團(tuán)2016財年區(qū)域教學(xué)管理部導(dǎo)師溝通會議在武漢舉行。新東方教育科技集團(tuán)副總裁兼教學(xué)與知識管理中心主任施柯老師，集團(tuán)助理副總裁、華中區(qū)域總裁兼武漢學(xué)校校長孔建龍老師，集團(tuán)教學(xué)與知識管理中心副主任汪珺老師以及各區(qū)域教學(xué)管理部導(dǎo)師出席了本次會議。

　　與會老師們合影

　　據(jù)了解，本次溝通會是區(qū)域教學(xué)管理部導(dǎo)師第一次集結(jié)，導(dǎo)師們從教師的發(fā)展和管理兩個方面進(jìn)行了深入探討。

　　施柯老師講話

　　施柯老師在溝通會上對武漢學(xué)校在教師的統(tǒng)招統(tǒng)培、學(xué)科的統(tǒng)一建設(shè)、產(chǎn)品的資源互聯(lián)等方面工作取得的成績給予了充分肯定，他表示這次的會議是一個比較好的機(jī)制，希望各學(xué)校在集團(tuán)推進(jìn)區(qū)域化建設(shè)過程中，充分磨合，以區(qū)域為抓手，把跟教師相關(guān)的工作進(jìn)一步推進(jìn)。教學(xué)管理部應(yīng)該發(fā)揮好支持和平衡的兩個功能，支持業(yè)務(wù)部門，平衡經(jīng)濟(jì)指標(biāo)和健康指標(biāo)。

　　作為一個管理者，如何把一件事情做成功？施柯老師分享了他的管理心得。他認(rèn)為最重要的是績效牽引。先設(shè)定績效，再制定流程和文化牽引，最后是能力匹配，也就是找到正確的人做正確的事。同時施柯老師對大家提出要求：“新東方目前處于轉(zhuǎn)型階段，大家把自己當(dāng)成人力資源經(jīng)理去學(xué)習(xí)，在各自學(xué)校學(xué)習(xí)不同業(yè)務(wù)部門的激勵模式?！毕Ｍ蠹易ズ媒處煿芾砥脚_，做好資源盤點(diǎn)工作，善于學(xué)習(xí)，勤于思考。