“每個孩子都值得擁有一個快樂、充實、多姿多彩的童年，我愿為孩子的美好明天用盡力量?！边@句話是寧宇宜老師的人生格言。在北京新東方泡泡少兒英語工作的四年中，她也用行動和成績證明了自己對小學員的關愛和對他們英語學習上的幫助。

　　寧宇宜老師接受采訪

　　接受挑戰(zhàn)，用心為教育奉獻

　　抱著人生需要迎接挑戰(zhàn)的信念，寧宇宜從澳大利亞悉尼大學留學回國后，放棄了在公立學校工作的機會，毅然來到北京新東方學校?！拔液苜澩聳|方‘在課堂收獲快樂的成長體驗’這種教學理念，吸引我的還有學校一直致力于公益事業(yè)，我想在用心做教育的地方貢獻價值，”寧宇宜說道。

　　作為新東方教師，寧宇宜主要負責劍橋國際少兒英語等課程，學員年齡多集中在6歲到8歲。由于小學員們剛開始接觸英語學習，寧宇宜特別重視學習方法和習慣的培養(yǎng)，從坐姿？閱讀方式到書寫姿勢，她都細心地給予孩子指導。她認為：“興趣是最好的老師，我的任務是讓孩子們真正感受到英語的魅力，訓練他們用英語的思維方式想問題，而不是機械地灌輸中英對照。”

　　多彩的單詞教具

　　生動形象的教學板書

　　課堂生動，講解耐心

　　面對學員們年齡偏小，注意力集中時間短的問題，寧宇宜也摸索出了一套解決方法。她的課堂生動有趣，備課時她會設計豐富多彩的活動，制作好玩的教具。除了課本內容，還分享英美文化知識。為了吸引、帶動小學員聽講，寧宇宜時常對著鏡子練習表情和肢體動作，增強自己的親和力。在她的全心投入下，學員們都保持著良好的聽課效果，對英語的興趣也持續(xù)高漲。

　　寧宇宜善于激發(fā)學員的學習積極性，她在課上將學員分組，以合作、競爭的方式提高他們的學習熱情；設置積分制度，讓學員們通過自己的努力換取小禮物；建立微信群及時和家長溝通或表揚學員；手寫鼓勵的獎狀……學員們的興趣和參與度也是對她教學方式最大的肯定和鼓勵。

　　寧宇宜課后為學員換禮物

　　以愛教學，引導成長

　　談到和學員的相處，寧宇宜笑著說：“我經常會鼓勵這些孩子，他們就像我的親人，也特別依賴我。有時候遇到困難，小學員會脫口而出叫我‘媽媽’。每次課程結束，他們都吵著說還想繼續(xù)上，感覺很暖心”。因為學員年紀小，課堂管理難免有些困難。寧宇宜卻從不批評學生，而是私下耐心講道理。每逢開課第一天，她都帶領學員們共同制定班規(guī)，讓學員產生集體感，自覺遵守秩序。寧宇宜的課堂總是充滿了歡聲笑語，學員們在她的帶動下，敢于說英語，樂于學英語，潛移默化中就收獲了很多知識。

　　愛孩子、懂教育，寧宇宜在新東方找到了釋放教育夢想的舞臺，她用自己的付出為學員的英語學習之路保駕護航，而她的耐心、關心、責任心也詮釋了北京新東方學校每一位老師對學生的專業(yè)態(tài)度和最真誠的關懷與愛護，愿未來，每一位學生都會熟練掌握英語這門語言、開啟國際視野、成為全球化的頂尖人才。

（責任編輯：蔡安）