見到李慶璇老師的時候，她剛剛結(jié)束了上午的課程，三個小時的講解結(jié)束了，在她臉上沒有看出疲憊和懈怠的神情，笑容依舊那么燦爛和熱情。這已經(jīng)是她在北京新東方教學(xué)的第四個假期了，主要講托?；A(chǔ)寫作。

李慶璇老師

　　“批課讓我收獲很多”

　　因為對大城市的向往和小時候當(dāng)老師的夢想，她來到了十分憧憬的北京新東方，并在這里開始了她的教師生涯。新老師上臺講課之前，需要在老教師面前先試講，讓老教師們提出對課程的意見和建議，進而讓課程發(fā)生質(zhì)變，這個過程叫做“批課”。

　　李老師提到，批課對她的影響很大。“整個課程體系在批課后都發(fā)生蛻變，如何講課、如何有系統(tǒng)的傳授、如何跟學(xué)生們互動、如何讓課程有邏輯等等，甚至連課件PPT的字體、顏色、大小還有板書這種細節(jié)都會注意，都會有一個很大的改變?！睆淖畛醯男吕蠋煟浆F(xiàn)在能夠說出班上學(xué)生的不足和如何讓他們?nèi)浹a，成為獨當(dāng)一面的“老教師”，這是一個巨大的進步，而這個進步正是在北京新東方完成的。

　　“現(xiàn)在班上學(xué)生普遍的問題是成句和詞匯的問題，我會讓大家先熟悉框架，比如定語有很多種，但是用的時候應(yīng)該用哪一種呢，這個需要大家先熟悉定語的類型和用法，再帶著學(xué)生們多多練習(xí)，讓他們形成這樣的思維?！崩罾蠋熣f。

　　她在新東方這個舞臺上，一步步蛻變和成長。

　　“學(xué)生給我最多感動”

　　在北京新東方寒假每天的工作，主要分為三個部分，一個是正課另一個是隨堂測試，還有比較重要的是把每天的課程內(nèi)容、學(xué)情分析、隨堂測試的成績和測試卷子、每天作業(yè)向?qū)W生們的家長匯報。

　　“如果有家長有問題或者想了解學(xué)生最近的學(xué)習(xí)狀態(tài)，我要求自己必須當(dāng)天在微信群里回答?！泵恳晃恍聳|方的老師秉持著對每一位學(xué)生認真負責(zé)的態(tài)度，讓學(xué)生在這里能夠獲得最大的知識享受。

　　雖然工作任務(wù)很辛苦，但是她卻過得很快樂。在新東方的課堂上，學(xué)生和老師相處的時間雖然短暫，但是情誼卻不會消失。李老師對學(xué)生接地氣的教學(xué)方法，使得學(xué)生們對李老師的寫作課評價挺高，“慶璇老師的課很有意思，上課的配合也很默契，學(xué)起來讓我們真正有所得，很有成就感?！睂W(xué)生們的快樂是老師最大的滿足。

　　李老師回憶：“學(xué)生給我很多的感動，印象最深的是暑假的時候，暑假班課程強度很大，每天近八九個小時的課，有一次我口腔潰瘍得厲害，學(xué)生們準備了橙汁放在講臺桌上?！睂W(xué)生們對老師小小的關(guān)心都會牽動著老師的心弦，讓老師備受感動。

李慶璇老師（第一排右二）和她的同學(xué)們

　　“競爭讓我體驗進步”

　　現(xiàn)在的社會競爭激烈，競爭之下就需要每一個行業(yè)不能固守陳規(guī)，需要行業(yè)中的每一個人不斷進步。新東方的老師們會根據(jù)學(xué)生的特點安排課程之后，通過其他老師的建議和學(xué)生的反饋，還有自己的檢查與修正來不斷完善課程。同時，最重要的還要把握最新考試動態(tài)，隨時需要更新教學(xué)內(nèi)容。

　　李慶璇老師不管在教學(xué)方法還是教學(xué)內(nèi)容，都會緊隨社會變化不斷對原有的內(nèi)容進行一次又一次地修改精進，為自己的課程加入新的內(nèi)容，進而在這種競爭的環(huán)境下提升自我?！靶聳|方是這樣的一個企業(yè)，就是這樣它吸引著我，讓我覺得我每天都在進步?！崩罾蠋熣f道。

　　李老師對競爭環(huán)境最深的感觸就是：“即使是同一節(jié)課，面對不同的學(xué)生，也要有不一樣的地方。”對于一位喜歡競爭、喜歡進步的老師來說，競爭意味著進步?！疤魬?zhàn)就是機遇，競爭就有更大的進步空間嘛。”她笑著說。

　　朝氣蓬勃、激情洋溢，李慶璇老師以這種斗志昂揚的精神狀態(tài)感染著學(xué)生們。在她最美的年華里，李老師正在用最積極向上的心態(tài)，向著自己的夢想、自己的未來，大踏步地前行！

（責(zé)任編輯：蔡安）