在北京新東方尚麗外國語的校區(qū)里，記者見到了這位才25歲卻已經(jīng)在英語行業(yè)五年的教師——黃溢。本科和碩士都學(xué)習(xí)土木工程的他，談及為什么當時會開始兼職當一名英語教師，他說，這除了是一種社會工作經(jīng)驗積累的途徑，更多的是一個能夠和自己的興趣即英語緊密相關(guān)的選擇，而他，也正在新東方教師的這個崗位上，將自己對英語的興趣給每位學(xué)員繼續(xù)傳遞下去。
接受采訪的黃溢
培養(yǎng)學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣，把說英語當成表達自己的媒介
從大學(xué)本科時期英語非常差，再到如今成為一名專業(yè)過硬、學(xué)生們都很喜愛的英語口語老師，這其中有很多原因和背后的努力。
“我在準備留學(xué)的時候，遇到了一位貴人，他給我最大的幫助，不是某些技術(shù)或者知識的傳授，而是他對英語的學(xué)習(xí)態(tài)度?！闭且驗樵谶@位老師的影響下，黃溢打開了學(xué)習(xí)英語的大門，除了把英語作為考試的內(nèi)容，更把英語當作是能夠表達自己，與別人交流的媒介。談到要把這種對英語的極大興趣傳遞給學(xué)生時，他謙遜地表示，會盡最大的能力朝著這個方向一直努力下去。
“學(xué)員們的英語學(xué)習(xí)能力，即能夠?qū)⒂⒄Z從書本上進行學(xué)習(xí)到從嘴里說出來，這是我比較關(guān)注的，另外更重要的，則是學(xué)員的自信心和勇氣。”他表示，在之前大學(xué)時期學(xué)習(xí)英語時，發(fā)音上的準確會給他帶來自信心的暴漲，這雖然不是口語的全部，但會成為一個很大激勵的因素。
正因如此，自身的口語學(xué)習(xí)經(jīng)歷成為了黃溢經(jīng)常會講給學(xué)員聽的經(jīng)驗之談，“具體的教學(xué)中會在這方面，幫助他們梳理出學(xué)習(xí)英語口語有效的途徑和提高的關(guān)鍵點。我覺得最主要的不是他們單詞量和語法的多少，而主要是鼓勵他們先喜歡上英語，再去學(xué)習(xí)英語?！?
教學(xué)整體性與個性化的平衡把控，關(guān)注學(xué)員的每一個變化
“給我印象特別深刻的學(xué)員，其實并不在于他們優(yōu)秀與否，而是他們能自身通過學(xué)習(xí)呈現(xiàn)出來的一種變化，是一種人格魅力。比如成績越好的，他會越勤奮與專心，不想錯過課上的每一次互動學(xué)習(xí)，會讓我覺得是一種激勵和感染，能夠讓我展現(xiàn)更多的知識和更豐富的課堂環(huán)境，是一種挑戰(zhàn)?！?
課堂上的黃溢
在新東方學(xué)校執(zhí)教兩年來，黃溢形成了一套有自己風(fēng)格的教學(xué)方式，他形容自己的教學(xué)比較活潑，會盡可能去探索學(xué)員們更容易接受的高效的模式，為此他嘗試過和學(xué)員一起演話劇、拍電影、唱歌等等互動方式，還認真學(xué)習(xí)了部門引進的TKT(Teaching knowledge Texts)教學(xué)理論知識，大到如何設(shè)計好一堂課，小到解決如果偏題如何臨時調(diào)整、如果一些學(xué)生沒有興趣或者特別興奮該如何做的突發(fā)情況，以此來提高自己的教學(xué)方法，將實際經(jīng)驗和理論結(jié)合使用。
除此之外，在成為一個班級的口語老師之后，他會先整體把握整個班級的學(xué)習(xí)預(yù)期，同時去發(fā)掘每個人不同梯度的個性化要求，不會對所有的學(xué)生一概而論，讓課堂失去應(yīng)有的活力?！霸谖覀兝蠋煹男哪恐?，面對的班級學(xué)員可能是四十五個人，但是對于家長而言可能就是一個，所以我會盡力對每個人都負責(zé)”。
在新東方教學(xué)，感動很多收獲更多
在新東方教學(xué)，每一期課程的結(jié)束，因為不舍，黃溢心中都有些難過?！坝浀梦医痰牡谝黄趯W(xué)生，因為當時比較年輕，所以胡子留了很長，看起來很老，但是他們還是被他們說我很小。第一期班結(jié)束的時候，把學(xué)員們送上車，還是很難過，就哭了，這是我感觸最深的一次?！?
黃溢(中)和學(xué)員們在一起
除了離別的不舍，在平時的日子里黃溢與學(xué)員們也充滿著點點滴滴的感動。他表示：“底子較差的或者特別害羞的學(xué)生，當他們在我的課堂上第一次站起來，第一次在全班面前說話，第一次笑，第一次哭，他們的這種變化對我來說，是一種特別深的影響，都會讓我覺得非常感動?！?
在北京新東方學(xué)校執(zhí)教的舞臺上，黃溢不僅收獲了教學(xué)能力的提高，能夠更好的團隊協(xié)作為提高課程的質(zhì)量努力，還開闊了自己的視野，遇到了一批批感動自己，彼此學(xué)習(xí)，共同成長的學(xué)員們。相信，正像黃溢所努力的那樣，會有更多學(xué)員，會因為他，因為新東方，打開學(xué)習(xí)興趣的大門，養(yǎng)成對英語的極大興趣，使說英語成為表達自我的良好媒介!
