??3月20日，新東方2019“視界·回歸”留學(xué)考試教學(xué)與教研研討會(huì)暨新東方留學(xué)考試學(xué)術(shù)穿越之旅啟動(dòng)儀式在北大博雅會(huì)議中心舉行，新東方留學(xué)考試攜手多位學(xué)術(shù)領(lǐng)域?qū)＜掖?，對?yīng)領(lǐng)域大學(xué)教授及研究者，同業(yè)機(jī)構(gòu)代表，共赴學(xué)術(shù)研討盛會(huì)。各位教育界專家學(xué)者針對目前留學(xué)培訓(xùn)行業(yè)中的新銳問題進(jìn)行深入探討，與現(xiàn)場數(shù)百位教育從業(yè)者互動(dòng)交流，傳播世界前沿的教學(xué)理論，集業(yè)內(nèi)學(xué)術(shù)精英為教學(xué)教研賦能。

??會(huì)議現(xiàn)場，新東方國外考試推廣管理中心主任劉爍煬，新東方留學(xué)考試研究院院長何鋼，英國文化教育協(xié)會(huì)測評顧問 Christopher Redmond等多位業(yè)內(nèi)人士出席會(huì)議并進(jìn)行主題演講。本次研討會(huì)秉持著開放，包容的態(tài)度，面向全國教育工作者開放報(bào)名，邀請各地同仁共同探討留學(xué)考試教學(xué)教研相關(guān)的學(xué)術(shù)話題。

??新東方2019“視界·回歸”留學(xué)考試教學(xué)與教研研討會(huì)是由新東方留學(xué)考試主辦的以教學(xué)教研為主題的大型學(xué)術(shù)研討會(huì)。該會(huì)議邀請國內(nèi)外教育專家代表，官方機(jī)構(gòu)代表，新東方學(xué)術(shù)講師團(tuán)專家，行業(yè)內(nèi)從業(yè)教師一起參加，將行業(yè)內(nèi)優(yōu)質(zhì)的學(xué)術(shù)成果在業(yè)內(nèi)做積極探討和傳播。本次會(huì)議同時(shí)也是新東方留學(xué)考試學(xué)術(shù)穿越之旅啟動(dòng)儀式。新東方學(xué)術(shù)穿越之旅是新東方留學(xué)考試在19年發(fā)起的學(xué)術(shù)研討活動(dòng)，由新東方具學(xué)術(shù)代表性的教師組成的學(xué)術(shù)講師團(tuán)，將穿越全球參加頂尖教育類峰會(huì)并在重要會(huì)議中做學(xué)術(shù)發(fā)言，汲取世界先進(jìn)的教育理念，博采眾長。

??“視界·回歸”教學(xué)與教研研討會(huì)研討會(huì)現(xiàn)場

??會(huì)議現(xiàn)場，新東方國外考試推廣管理中心主任劉爍煬向到場來賓致開場詞。劉爍煬首先感謝了到場的全體嘉賓，并表示舉辦這樣的學(xué)術(shù)分享論壇在新東方實(shí)屬首次。他提到希望通過此次活動(dòng)能夠給行業(yè)傳遞聲音，給新東方帶來改變。未來，新東方留學(xué)考試也將持續(xù)舉辦教學(xué)與教研研討會(huì)，預(yù)計(jì)2019年將會(huì)落地3-4次。

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??新東方國外考試推廣管理中心主任劉爍煬致開場詞

??北京外國語大學(xué)張連仲教授也發(fā)表了題為“Common Need, Varied Perspectives”的演講。張教授指出語培機(jī)構(gòu)做學(xué)術(shù)化研究的時(shí)代意義與發(fā)展前景。他表示語培機(jī)構(gòu)正在經(jīng)歷從培訓(xùn)到培養(yǎng)的轉(zhuǎn)型，需要完成來自社會(huì)實(shí)際需要，時(shí)代轉(zhuǎn)型需要，未來成長需要。通過備考，測試，以及長期的教育過程，去幫助孩子能夠成長得更好，能夠在世界舞臺(tái)上立足。

??北京外國語大學(xué)張連仲教授致辭

??“友鄰優(yōu)課”創(chuàng)始人夏鵬老師應(yīng)邀參加會(huì)議，并解讀了文本細(xì)讀與考培行業(yè)的潛在機(jī)會(huì)。夏鵬老師提到，教培業(yè)正在從培訓(xùn)轉(zhuǎn)變教育，培訓(xùn)的產(chǎn)出物是技能，教育的產(chǎn)出物是人。留學(xué)考培進(jìn)入了細(xì)分市場的時(shí)期，而其中文本細(xì)讀中所體現(xiàn)的閱讀能力是歐美主流社會(huì)評價(jià)精英的關(guān)鍵指標(biāo)。

??新東方留學(xué)考試研究院院長何鋼老師也結(jié)合新東方和他個(gè)人的成長經(jīng)歷，分享了留學(xué)考培行業(yè)的“學(xué)術(shù)“探索之路。作為一位在教學(xué)教研有著多年經(jīng)驗(yàn)的老師，何鋼表示教學(xué)教研的門檻并不高，每位老師都可以去投入，去研究。通過教學(xué)教研，我們可以為學(xué)生傳遞的真實(shí)與完整的學(xué)習(xí)備考信息。何鋼老師提到，我們要拒絕恐慌式宣傳，獨(dú)占式方法，回歸作為教師的教學(xué)本質(zhì)，彼此分享。活動(dòng)現(xiàn)場，何鋼老師解讀了十余年間雅思考試的變化，為參會(huì)嘉賓提供進(jìn)行教學(xué)教研的方法。同時(shí)，何鋼老師也表示，新東方一直以來都以開放的心態(tài)，投入大量力量深入開展教學(xué)教研工作，從官方引進(jìn)，到與官方一起定制開發(fā)，積累了很多有價(jià)值的教材內(nèi)容。

??新東方留學(xué)考試研究院院長何鋼老師致辭

??隨后，來自新東方的劉爍煬、何鋼兩位老師與同業(yè)機(jī)構(gòu)代表朗閣教育集團(tuán)浙江區(qū)校長張瀚文，啟德考培副總裁劉文勇一起完成了新東方留學(xué)考試學(xué)術(shù)穿越之旅啟動(dòng)儀式，現(xiàn)場數(shù)百位行業(yè)機(jī)構(gòu)代表及教育從業(yè)者共同見證了這一時(shí)刻。這不僅標(biāo)志著新東方學(xué)術(shù)講師團(tuán)的即將踏上穿越旅程，更標(biāo)志著未來新東方將與同行業(yè)機(jī)構(gòu)一起，深入開展學(xué)術(shù)研討、學(xué)術(shù)分享，共同推動(dòng)教育行業(yè)的教學(xué)教研發(fā)展。

??新東方留學(xué)考試學(xué)術(shù)穿越之旅啟動(dòng)儀式

??3月19日下午，新東方“視界·回歸”留學(xué)考試教學(xué)與教研研討會(huì)進(jìn)入不同主題的學(xué)術(shù)研討環(huán)節(jié)。會(huì)議分為四個(gè)分會(huì)場，分別就雅思、托福、分級(jí)閱讀的混合式教學(xué)模式、以及教學(xué)參與者如何參與學(xué)術(shù)研究四個(gè)主題進(jìn)行了主題演講及討論，現(xiàn)場教育從業(yè)者們與各領(lǐng)域?qū)＜覍W(xué)者展開了面對面的溝通。

??留學(xué)考試教學(xué)與教研研討會(huì)分會(huì)場

???本次會(huì)議匯集業(yè)內(nèi)教育專家學(xué)者，為參會(huì)嘉賓提供了極具學(xué)術(shù)價(jià)值的研討與分享。在內(nèi)容方面，新東方留學(xué)考試2019年將持續(xù)出版學(xué)術(shù)期刊，同時(shí)面向全體教育從業(yè)者征集、研討、分享最新教研成果。

??一厘米寬，一公分深，面對日趨多元化的留學(xué)市場，新東方國外考試推廣管理中心始終堅(jiān)持對于教學(xué)內(nèi)容和服務(wù)流程的優(yōu)化迭代，加重后臺(tái)建設(shè)、筑高內(nèi)容門檻。未來在不斷自我提升的同時(shí)，也將與行業(yè)內(nèi)從業(yè)教師一起，研學(xué)探討留學(xué)考試教學(xué)，并把學(xué)術(shù)研究成果運(yùn)用到實(shí)際教學(xué)過程中去，給學(xué)生帶來更好的課堂體驗(yàn)。未來，新東方的學(xué)術(shù)之路還將持之以恒的貫徹下去，通過每年多次的學(xué)術(shù)會(huì)議，將一線教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與各領(lǐng)域?qū)＜覍W(xué)者的觀點(diǎn)分享給同行業(yè)從業(yè)者，通過學(xué)術(shù)期刊的征集與研究不斷積累，成為推動(dòng)教育行業(yè)學(xué)術(shù)發(fā)展的不竭之力。