8月10日，寧夏平羅縣平羅中學(xué)的校園禮堂內(nèi)人頭攢動(dòng)，隨著公益短片《微光》的畫面緩緩出現(xiàn)，2024年“燭光行動(dòng)——新東方教師社會(huì)責(zé)任行”正式拉開帷幕。

民盟中央專職副主席謝經(jīng)榮，寧夏回族自治區(qū)政府副主席、民盟寧夏區(qū)委會(huì)主委馬宗保，新東方教育科技集團(tuán)董事長(zhǎng)俞敏洪，中共石嘴山市委副書記、平羅縣委書記宋世文，民盟中央社會(huì)服務(wù)部部長(zhǎng)高育紅等蒞臨啟動(dòng)儀式現(xiàn)場(chǎng)。

2024“燭光行動(dòng)”啟動(dòng)儀式

自2008年民盟中央和新東方聯(lián)合發(fā)起“燭光行動(dòng)——新東方教師社會(huì)責(zé)任行”公益項(xiàng)目以來，已有超過600名新東方教師志愿者先后前往全國29個(gè)?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市），與118個(gè)教育欠發(fā)達(dá)地區(qū)的約5萬名中小學(xué)教師開展教學(xué)交流活動(dòng)。

民盟中央社會(huì)服務(wù)部部長(zhǎng)高育紅在講話中提到：“‘燭光行動(dòng)’是民盟實(shí)施的一項(xiàng)重要社會(huì)服務(wù)品牌項(xiàng)目，是民盟積極履行參政黨職能的體現(xiàn)，自開展以來，為加強(qiáng)農(nóng)村教師隊(duì)伍建設(shè)、推動(dòng)城鄉(xiāng)義務(wù)教育均衡發(fā)展和促進(jìn)教育公平，做出了民盟應(yīng)有的貢獻(xiàn)?！?/span>

民盟中央社會(huì)服務(wù)部部長(zhǎng)高育紅同志講話

新東方始終秉持“學(xué)識(shí)深厚、快樂勵(lì)志、用心負(fù)責(zé)”的優(yōu)秀教師標(biāo)準(zhǔn)，從全國報(bào)名的志愿者中優(yōu)中選優(yōu)，與一線老師們交流在不同區(qū)域和資源背景下的教育思想、教育理念和教學(xué)實(shí)踐。

今年“燭光行動(dòng)”教師志愿者報(bào)名表發(fā)布后，陸續(xù)有227位新東方教師提交報(bào)名表，經(jīng)過層層篩選，最終脫穎而出的54名教師志愿者將前往河北、新疆、寧夏、甘肅等7省8地，與3000多名當(dāng)?shù)亟處熣归_教學(xué)交流。值得一提的是，今年“燭光行動(dòng)”將首次走進(jìn)新疆，6名新東方教師志愿者將前往新疆木壘哈薩克自治縣，和當(dāng)?shù)馗咧薪處熞黄鹛接懡虒W(xué)理念和教學(xué)技巧。

本次寧夏平羅縣將有1040名當(dāng)?shù)亟處焻⒓踊顒?dòng)，是“燭光行動(dòng)”歷年來，寧夏參與教師人數(shù)最多的一年。“鄉(xiāng)村教育是我國教育的神經(jīng)末梢，也是鄉(xiāng)村振興的重要支柱。此次‘燭光行動(dòng)’為促進(jìn)平羅縣基層教育發(fā)展，提升鄉(xiāng)村教育質(zhì)量，帶來了良好契機(jī)和有力助推?！敝泄彩焐绞形睍洝⑵搅_縣委書記宋世文表示。

中共石嘴山市委副書記、平羅縣委書記宋世文講話

俞敏洪在現(xiàn)場(chǎng)發(fā)言中表示，教師在傳道授業(yè)過程中應(yīng)重視的兩個(gè)關(guān)鍵維度：“一個(gè)是正確性，因?yàn)檫@關(guān)系到學(xué)生人生觀和世界觀的培養(yǎng)；另一個(gè)是及時(shí)性，隨著世界的不斷變化，老師們需要不斷補(bǔ)充各個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)，以適應(yīng)新形勢(shì)下的教學(xué)需求?！钡c此同時(shí)，鄉(xiāng)村教師也面臨更多的困難和挑戰(zhàn)。俞敏洪還為鄉(xiāng)村教師送上鼓勵(lì)，希望老師們?cè)诼殬I(yè)生涯中“不要停止進(jìn)步、不要放棄使命、不要被困難擊倒、不要放棄希望”。

新東方教育科技集團(tuán)董事長(zhǎng)俞敏洪講話

“燭光行動(dòng)”十七年來堅(jiān)持為全國各地的老師們提供一個(gè)在教學(xué)上交流經(jīng)驗(yàn)、互通有無的平臺(tái)，正是為了幫助老師們保持學(xué)習(xí)和進(jìn)步的熱情。讓老師們不斷進(jìn)步和成長(zhǎng)，也是“燭光行動(dòng)”堅(jiān)持的動(dòng)力所在。

“燭光行動(dòng)”授旗儀式

“正因?yàn)槲襾碜脏l(xiāng)村，所以我更想回饋鄉(xiāng)村。我期望用我所學(xué)，幫助更多的人。”王君君代表新東方教師志愿者發(fā)言時(shí)說道。這是她第二年參加“燭光行動(dòng)”，對(duì)她來說，投身于教育公益，不僅是自己的選擇，也是一種傳承。王君君的母親就是一名鄉(xiāng)村教師。媽媽在深夜備課、批改作業(yè)、制作教具的身影，給王君君留下了很深的印象。“我的媽媽只是眾多鄉(xiāng)村教師的縮影，她們需要面對(duì)的挑戰(zhàn)比城市教師更多?！痹谧约阂渤蔀橐幻蠋熀?，為鄉(xiāng)村教師做些事，一直都是王君君的一個(gè)心愿。

助力鄉(xiāng)村教育非一日之功，也非一人之事，隨著“燭光行動(dòng)”的影響力擴(kuò)散，越來越多像王君君這樣堅(jiān)守初心的教師加入到助力鄉(xiāng)村教育的隊(duì)伍當(dāng)中，與鄉(xiāng)村教師進(jìn)行學(xué)習(xí)和交流，讓“燭光行動(dòng)”釋放更大的價(jià)值。

現(xiàn)場(chǎng)照片

“燭光行動(dòng)”不僅是新東方公益長(zhǎng)跑中的重要一站，更是新東方希望通過優(yōu)質(zhì)教師資源和教育資源，助力欠發(fā)達(dá)地區(qū)教育的長(zhǎng)期承諾。在未來，新東方將通過更多公益活動(dòng)，持續(xù)幫扶欠發(fā)達(dá)地區(qū)教育平衡，以更多手段助力當(dāng)?shù)乩蠋煂W(xué)生。新東方將繼續(xù)秉持教育初心，持續(xù)關(guān)注中國鄉(xiāng)村地區(qū)教育事業(yè)發(fā)展，與社會(huì)各界攜手，為推動(dòng)鄉(xiāng)村教育發(fā)展不斷努力。