蘭若謙：以“微博”之力，讓家庭教育更美好
蘭若謙 微博母嬰育兒及教育總監(jiān)
各位老師下午好!非常開心今天能來到新東方的高峰論壇現場。
微博是一個垂直化內容生態(tài)平臺，我們從2009年成立至今，已經設計超過50個細分的垂直領域，教育就是其中的一個。
那我們是如何做的呢?我們做了精細化的板塊運營，包含學前的家庭教育，K12的中小學，包括大學、職業(yè)等不同的板塊，里面有16萬的教育行業(yè)作者在從事教育的內容生產和輸出。
通過我們多年來的運營，我們發(fā)現微博作為一個公開的社交討論平臺，對于教育這個大的行業(yè)，有六個非常大的核心價值：
第一，微博是最大的政策熱點發(fā)聲器。比方說疫情期間什么時候開學，最近的藝術是不是要加入到中小學的考試維度里等。
第二，微博是最大的教育IP孵化器。我們提供了對名師IP的孵化，教育機構的孵化，以及教育行業(yè)內容生產者孵化的工作。
第三，微博是輿論導向引導的平臺。我們會對于輿論正向的引導，起到積極的作用。
第四，微博是公域和私域的連接器。在沒有微博之前，很多人沒有辦法關注頭部老師的動態(tài)。而如今，專家們會在微博去分享實時的內容，知識輸出等等，打通了公域和私域的鏈接。
第五，微博是商業(yè)的加速器。針對與教育行業(yè)的作者，我們提供內容付費的模式，為教育行業(yè)作者帶來更多創(chuàng)收的機會。
第六，針對教育行業(yè)，我們做產品、做服務。微博是一個可以收集到用戶實時的反饋平臺，幫助我們提供更優(yōu)質，更完善的教學服務。
在疫情期間，通過三個月的項目開展，我們提供了4200多場直播課，超過100萬分鐘的優(yōu)質教育內容。有雙一流的名校老師在開講，也有非常多海外的院校朋友們，在給我們武漢去輸送祝福。同時在學前和中小學板塊，我們聯合了中國教育電視臺，邀請了一百多位特級教師，給微博上的教育用戶進行課程和知識點的輸出。
在微博上有非常多的教育專家，有繪本類的專家，有兒童心理的專家，有兒童體育的專家，也有專門針對媽媽這個人群的專家。我相信可能在場的很多媽媽們，或多或少都有關注過渡鳥老師，他其實是微博上知名的育兒領域大V。告訴家長們在日常的生活中如何跟小孩進行互動，或者是作為父母，自己應該如何去成長等話題。
像李玫瑾老師也會針對那些很難關注到的，有關兒童心理的問題點，提供非常多實操的解決辦法，她的講座視頻在微博上受到很多好評，并且傳播很廣。
在未來，我們希望可以通過微博，或者說通過線上這樣的互聯網的模式，一起讓整個家庭的教育，變得更加美好。
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