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對(duì)話:從名企用人看未來(lái)人才新趨向
從左至右依次是——
主持嘉賓:陳莊 新東方國(guó)際合作部總監(jiān)
對(duì)話嘉賓:范翔 高盛亞洲直接投資部董事總經(jīng)理
李凌:澳洲麥格理投資顧問(wèn)(北京)有限公理董事總經(jīng)理
俞婷君:華為技術(shù)有限公司北京研究所人力資源經(jīng)理
陳莊:大家下午的討論非常精彩,現(xiàn)在到了動(dòng)真格的環(huán)節(jié)了。為什么呢?因?yàn)闊o(wú)論孩子們?cè)趯W(xué)校、家庭受什么教育,最后必須要走向社會(huì)。所以我們換個(gè)視角,看一看今天的企業(yè),尤其是一些比較著名的企業(yè),在挑選人才時(shí),他們看中的是什么?以此來(lái)反推我們的家庭教育。
2016年,世界經(jīng)濟(jì)論壇上有一項(xiàng)數(shù)據(jù),就是未來(lái)社會(huì)65%的工作,今天還沒(méi)出現(xiàn)。我把孩子送到名校,學(xué)好的專業(yè),畢業(yè)之后會(huì)發(fā)現(xiàn),你所學(xué)專業(yè)對(duì)應(yīng)的工作或許已經(jīng)不存在了。
面對(duì)未來(lái)的不確定性,我們今天該怎樣培養(yǎng)孩子?
俞婷君:我們現(xiàn)在很熟知的一些公司,包括過(guò)去很熟知的一些公司,慢慢都不存在了,我們現(xiàn)在學(xué)的專業(yè)知識(shí)可能未來(lái)也會(huì)被淘汰。我來(lái)自華為這樣一個(gè)科技型公司,這樣的公司都有一些顯著特點(diǎn)。第一個(gè)就是變化非常非???。
同時(shí),即使沒(méi)有這個(gè)數(shù)據(jù),這種情況也是客觀存在的。對(duì)于現(xiàn)在的同學(xué),他所學(xué)的專業(yè)知識(shí),到公司之后都是不能直接運(yùn)用的。那么,對(duì)于應(yīng)屆生來(lái)講,對(duì)于孩子的培養(yǎng)來(lái)講,更關(guān)鍵的就是具備適應(yīng)變化的能力,以及學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的能力。為應(yīng)對(duì)未來(lái)的不確定性,他要不斷地去學(xué)習(xí)、去適應(yīng),當(dāng)然,他還要有對(duì)外部行業(yè)、外部環(huán)境的敏銳感。
李凌:要勇敢,敢于打破現(xiàn)在的僵局,愿意進(jìn)入全新的行業(yè)。其次,還是要有善良的初心。從這樣的角度出發(fā),你未來(lái)的工作就更可能是服務(wù)人、服務(wù)于社會(huì)的。
范翔:我剛?cè)胄袝r(shí)是90年代末,那時(shí)還沒(méi)有手機(jī),但今天,人工智能已經(jīng)開(kāi)始大發(fā)展了。所以我確實(shí)非常同意一點(diǎn),10年以后唯一確定的就是不確定性。出于這種考慮,就盡量不要讓小孩再去往重復(fù)性的工作這個(gè)方向發(fā)展了,因?yàn)闄C(jī)器的學(xué)習(xí)能力一定比人強(qiáng)。比如司機(jī)這個(gè)工作,將來(lái)可能無(wú)人駕駛是個(gè)主流。另外,我們將來(lái)看重的更多的可能是你的創(chuàng)造力。是人的創(chuàng)造力,而不是機(jī)器的創(chuàng)造力。人的原創(chuàng)能力依然是社會(huì)進(jìn)步的源動(dòng)力。
陳莊:確實(shí)是這樣。各位在招聘時(shí),你們更看重應(yīng)聘者的什么能力?
那些發(fā)展得好的人,他們有什么共性嗎?
俞婷君:我們?cè)诳慈藭r(shí),首先有一些硬性條件,比如畢業(yè)院?;蛘邔W(xué)歷等。第二就是團(tuán)隊(duì)合作能力。校園與社會(huì)有很大的不同。從小,父母會(huì)給你創(chuàng)造很好的環(huán)境,讓你好好學(xué)習(xí),你的目標(biāo)是考高分,讀好學(xué)校,甚至出國(guó)。這一切是靠你自己的努力能做到的。但進(jìn)入職場(chǎng)后,你所有工作都離不開(kāi)團(tuán)隊(duì)合作,你要借助別人的幫助,也要幫助別人。這也是企業(yè)里經(jīng)常講的,要先成就別人,先成就客戶才成我自己,這就要看你能不能友好地跟人去分享,去互動(dòng),去交流,去溝通,去幫助,去獲取幫助。這決定了你能不能在崗位上走得遠(yuǎn)、走得好。
陳莊:非常好。那么,據(jù)你們了解,什么樣的人進(jìn)入公司后是很受歡迎的?
李凌:其實(shí)我特別看重體育精神,因?yàn)槲矣X(jué)得人可以在體育的競(jìng)技中收獲毅力、耐力及抗逆力。職場(chǎng)的不確定性非常大,甚至你的合同已經(jīng)定稿,仍然存在不能簽下來(lái)的可能性,但如果你知道如何轉(zhuǎn)變狀態(tài),繼續(xù)往前走,就很重要。
范翔:我看到的、觀察到的,能走得比較遠(yuǎn)的人,我們把它總結(jié)成幾個(gè)“商”。首先智商得高,你能攬這個(gè)活。第二情商得高。第三逆商得高,要有抗壓的能力。第四是睡商,即睡覺(jué)的能力。為什么?我們面試時(shí)經(jīng)常問(wèn)一句話:你晚上睡不著干嗎?其實(shí)就是考驗(yàn)?zāi)銜?huì)擔(dān)心什么事。如果你擔(dān)心到一定程度,甚至影響了睡覺(jué),那就一定走不遠(yuǎn)。如果一個(gè)人既能工作抗壓,又有家庭,還有各種興趣愛(ài)好,能把它融合在一起,這個(gè)人才會(huì)走得比較長(zhǎng)。最后一點(diǎn)是多樣性和包容性。高盛發(fā)展過(guò)程中,包容性、多樣性文件一直貫穿其中。
現(xiàn)在找工作,學(xué)位是不是不重要了?
陳莊:現(xiàn)在如果要招聘,學(xué)位很多人都不提了,為什么?
俞婷君:不是說(shuō)不提了。現(xiàn)在很多學(xué)生很困惑,要不要讀研或讀博,因?yàn)樗麄冋J(rèn)為企業(yè)在這方面會(huì)有一些限制。我不得不說(shuō),有一些行業(yè),有一些特定崗位對(duì)學(xué)歷是有要求的,確實(shí)需要很專業(yè)對(duì)口的人才。但很多崗位,比如工程師,企業(yè)對(duì)學(xué)歷沒(méi)有明確要求。我就是提供一個(gè)面試的門(mén)檻,歡迎不同學(xué)歷的人進(jìn)來(lái)。只要你能夠進(jìn)來(lái),證明你的能力,進(jìn)來(lái)之后我們都是一視同仁對(duì)待的。
陳莊:還有一個(gè)解釋,現(xiàn)在對(duì)學(xué)歷的要求,大家已經(jīng)趨同了,每個(gè)人層次都非常高,簡(jiǎn)歷已經(jīng)沒(méi)有區(qū)分度了,大家認(rèn)為這是個(gè)起步價(jià),拼的恰恰是其他能力。對(duì)全球大公司CEO調(diào)查后,大家總結(jié)了他們最看重的十大能力,你作為一個(gè)雇主,怎么看?
俞婷君:我想站在華為的角度來(lái)討論。我們?cè)谡衅笗r(shí)會(huì)看重三個(gè)詞。一是胸懷世界。中國(guó)的公司已經(jīng)從跟著跑轉(zhuǎn)變?yōu)椴⑴苷撸踔潦穷I(lǐng)跑者。這時(shí)候,我們就要求未來(lái)的人才要有世界觀,有國(guó)際化視野,要有更高的高度。二是堅(jiān)韌平實(shí)?,F(xiàn)在的社會(huì)很浮躁,大家功利心很強(qiáng),目標(biāo)導(dǎo)向也很強(qiáng)。恰恰在這時(shí),許多事你要實(shí)現(xiàn)突破,就要腳踏實(shí)地、堅(jiān)持不懈。三是洞見(jiàn)新知。這就是針對(duì)未來(lái)的不確定性說(shuō)的,我們鼓勵(lì)孩子們要有探索精神,我們?cè)谡腥说臅r(shí)候也會(huì)看他有沒(méi)有探索的精神。
李凌:我們比較看重的,第一是認(rèn)知變通能力,因?yàn)槲覀冃枰缥幕?、跨語(yǔ)言,甚至跨領(lǐng)域的一些能力,這樣才能夠足夠迅速找到在中國(guó)對(duì)接的投資者。第二是團(tuán)隊(duì)合作,你可能同澳洲人合作、歐洲人合作、美國(guó)人合作,我們從后來(lái)的趕超者的角度上講,也要去包容到他們的一些不理解或者對(duì)中國(guó)的誤解。第三是情商,包括抗逆力、樂(lè)觀的態(tài)度,包括自己對(duì)自己的自律、自覺(jué)都是很重要的。
陳莊:確實(shí)是這樣,中國(guó)家長(zhǎng)已經(jīng)很焦慮了,我們不能讓他們更加焦慮。反而應(yīng)該給家長(zhǎng)很多一些定心丸,讓你們的孩子能夠去應(yīng)對(duì)所謂不確定的未來(lái)。不知道在座的三位能不能分享一下你們最愿意你的孩子成為一個(gè)什么樣的人或者是朝著哪方面發(fā)展?
范翔:我覺(jué)得這個(gè)話題,一個(gè)從焦慮的角度講,因?yàn)榇蠖鄶?shù)家長(zhǎng)都是希望孩子超越自己,其實(shí)這挺難的,我一路進(jìn)入好學(xué)校、好公司,更多的是運(yùn)氣,真的是挺難想象小孩有那么好的運(yùn)氣……我們當(dāng)然是希望他努力上最好的學(xué)校,但是我們對(duì)他沒(méi)有一個(gè)硬性的期待值,這是第一點(diǎn)。第二點(diǎn)我們希望他們成長(zhǎng)成什么樣的樣子。我有三個(gè)小孩,老大今年7月份的時(shí)候環(huán)繞青海湖騎了一圈,12歲的時(shí)候,學(xué)期結(jié)束的時(shí)候需要家長(zhǎng)寫(xiě)一個(gè)對(duì)他們的寄語(yǔ),我們寫(xiě)了幾點(diǎn),我就摘兩點(diǎn)來(lái)說(shuō),第一我寫(xiě)到好奇心,我希望他對(duì)這個(gè)世界,對(duì)人生永遠(yuǎn)保持好奇心。中間提到要有控制力,控制自己,能有控制力的人比沒(méi)有控制力的人走得更前。最后一個(gè)是愛(ài),雖然愛(ài)是一個(gè)挺難懂的詞,但它是解決一切矛盾的一把鑰匙,不管國(guó)與國(guó),公司與公司,還是人與人之間,你學(xué)會(huì)去愛(ài),愛(ài)自己的家人,愛(ài)自己的朋友,愛(ài)自己的敵人,愛(ài)自己的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,這都是挺大的課題。如果掌握了這個(gè),尤其在人工智能掌握的社會(huì)里面,會(huì)更好地發(fā)展。
李凌:首先是體育,我周一到周五不會(huì)給孩子安排語(yǔ)數(shù)外補(bǔ)課,我覺(jué)得對(duì)男孩子來(lái)說(shuō),體魄第一。第二,我會(huì)特地抽時(shí)間帶孩子去旅行,它能讓你收獲非常多的東西。第三,我覺(jué)得奧數(shù)是個(gè)好東西。它能讓孩子的思維邏輯性更強(qiáng)、廣度更寬、深度更深。
俞婷君:針對(duì)我本人,可能工作比較忙,能陪伴孩子的時(shí)間很少。跟其他家長(zhǎng)一樣,我會(huì)焦慮,會(huì)迷茫,會(huì)愧疚。但我覺(jué)得,作為職業(yè)女性,我們首先要有良好的心態(tài),這樣才能讓孩子有好的心態(tài)。
一次,我發(fā)現(xiàn)女兒報(bào)的興趣班只有她一個(gè)人,我就跟她溝通,問(wèn)她是否愿意調(diào)班。女兒堅(jiān)決地告訴我,這是興趣班,如果調(diào)整了,她就不去了。后來(lái)我就沒(méi)再多管。后來(lái),我很吃驚,幾個(gè)月的時(shí)間,孩子的興趣發(fā)展得特別好。
所以,你應(yīng)對(duì)未來(lái)的不確定性,你所有的創(chuàng)造性,最本源的東西,都來(lái)源于你的愛(ài)。你發(fā)自內(nèi)心很熱愛(ài)做這件事,你才能做好。所以,家長(zhǎng)有一顆平常心,給孩子提供最好的平臺(tái),讓他去找到他熱愛(ài)的事情,支持他,將來(lái)孩子一定不會(huì)差。
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(編輯:郝夢(mèng)恬)