父母對自己生活滿意，才有力量影響下一代

　　主持人(張旎)：愛其實沒有標準，隨著每個家庭的環(huán)境不同，表達方式是非常不一樣的。很多時候我們可能想去找到一些標準跟答案，要做什么標準的動作，要說什么標準的話表達愛，其實沒有這個標準答案，會隨著家庭環(huán)境不同，社會環(huán)境不同，歷史時期不同，有不同的表現(xiàn)方式。每個家長所謂的生活情趣是不一樣的，我們不可能要求說現(xiàn)在這個社會環(huán)境跟過去的環(huán)境下生活是一樣的方式。

　　郭教授，您覺得在現(xiàn)在的社會環(huán)境下，如果父母不會生活，是不是會影響孩子未來的發(fā)展呢?或者說父母應該是怎么樣的狀態(tài)，對孩子來說是最好的狀態(tài)呢?

　　郭靜晃：好，我想一個父母會生活，至少他們自己的生活要有意義，他們對自己的生活滿意那，那他們才會有更多的力量去影響下一代。

　　要善用于其他更好的一些指引，零到兩歲最重要的就是要培養(yǎng)他的依戀關系，其實最重要的就是我們能夠帶給孩子歡樂，能夠陪伴在一起，能夠理解孩子?？墒堑搅巳搅鶜q，或者是到了小學階段，我們要用游戲的一些方式陪伴孩子。而游戲本身是很重要的，其實游戲是好玩的，孩子所選擇的，是享受的過程，而不是一系列結果。

　　雖然我們可以有一些技巧和方法，剛剛科恩博士也介紹了一些方法，我們可以用一些技巧和方法來處理孩子可能的不安的情緒，也可以建立一個很好的能力感和習慣。其實到上了中學之后，父母執(zhí)行力就不大了。父母執(zhí)行力最重要的就是你知道他跟誰在一起，如果你跟孩子過去關系建立得很好，你如果能夠信任孩子，培養(yǎng)孩子獨立自主的話，自然孩子會很親近地回來找你，他有心思他會來找你。

　　我想還是要提醒一個部分，作為父母隨時要去做一個思考和反思，我這樣做，對我自己來講，是不是我期待的。對你孩子來講，是不是讓他滿意的。彼此之間有沒有一些落差，如果有落差的話，我們有沒有一個共同的契合點、磨合點來做一些良好的溝通。如果可能會有一系列沖突，那我們要不吝嗇地去求教于外在的資源，來做一些資源上的幫助。