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關(guān)穎:尊重保護孩子權(quán)利 提升家長教育素質(zhì)
天津社會科學(xué)院社會學(xué)所研究員 關(guān)穎
家庭教育的兩個基本點：尊重和保護孩子的權(quán)利 提升家長的教育素質(zhì)
家庭的本質(zhì)是家庭關(guān)系，其內(nèi)容主要就是親子的互動。父母自身的水平?jīng)Q定了家庭教育的效果，關(guān)系到孩子的生存和發(fā)展。家庭環(huán)境是孩子的根，在孩子成長中起到重要的作用。然而現(xiàn)在對兒童教育的漠視，基本都來自于家長自身的缺陷。
討論“心成長”，就要討論“心”是什么?！靶摹本褪歉改竷?nèi)在的東西——對孩子的滋養(yǎng)和浸潤。
大家都聽說過“狼來了”的故事，我們普遍理解這個故事是為了告訴孩子不說謊，但這是我們站在成年人的角度上去教育孩子。如果我們站在孩子的角度，我們就會思考，為什么這個孩子還這么小就一個人去山上放羊?他在山上喊“狼來了”，是不是只是孤獨、寂寞，想用這個方式給自己尋找樂趣?我們沒有思考孩子為什么這么做，而單純理解為他想做壞事。有的時候，做這些事是源于他的特點，而不是他的缺點。我們站在成年人的立場上去限制孩子，的確在反映了教育能力的缺陷。
對待孩子的不恰當(dāng)行為，到底該如何去評判?這關(guān)乎家長自身素質(zhì)的問題，我們是否站在兒童權(quán)利的角度，去尊重孩子的生長規(guī)律和特點?父母應(yīng)從心出發(fā)，站在孩子的角度，重視自我能力的提升。
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(責(zé)任編輯：周怡靈)
