韓鵬 新東方西北區(qū)域總裁、西安新東方學(xué)校校長(zhǎng)

　　昨天我在跟一些朋友聊天的時(shí)候聊到了一個(gè)話題，就是“雖然我們跟孩子在一起的時(shí)間不多，但是我們跟孩子在一起的質(zhì)量比較高?！蔽矣X(jué)得這是一個(gè)挺自欺欺人的說(shuō)法，因?yàn)槟阍跊](méi)有辦法保障時(shí)間的時(shí)候，只能說(shuō)自己陪孩子質(zhì)量會(huì)高一些，但是這個(gè)質(zhì)量永遠(yuǎn)都有一個(gè)相對(duì)性，畢竟時(shí)間那么短，你不可能永遠(yuǎn)和孩子有高質(zhì)量的相處。

　　從一個(gè)父親的角度來(lái)說(shuō)，我不是一個(gè)特別貪心的家長(zhǎng)，我對(duì)孩子沒(méi)有太多的期待，我一直在思考一個(gè)有意思的問(wèn)題——爸爸們?cè)谝黄鸬臅r(shí)候，不會(huì)去比較孩子，而媽媽更希望做比較，可能是因?yàn)楹芏鄫寢寕兌及佯B(yǎng)育孩子作為自己的事業(yè)吧。

　　雖然我是教英語(yǔ)的，但是我從來(lái)不去主動(dòng)教我的孩子英語(yǔ)，除非他有英語(yǔ)問(wèn)題來(lái)問(wèn)我。我覺(jué)得我的角色是父親，他的英語(yǔ)好不好跟我沒(méi)有任何關(guān)系，英語(yǔ)應(yīng)該由他的老師來(lái)教，應(yīng)該用他自己的學(xué)習(xí)能力去解決，跟我沒(méi)有什么特別大的關(guān)系，英語(yǔ)好又不遺傳。但是孩子來(lái)問(wèn)我問(wèn)題的時(shí)候，我很樂(lè)意解答，因?yàn)檫@就增加了我和孩子溝通的機(jī)會(huì)，讓我能感受到我的思維。

　　我最在意的是孩子身心的健康，孩子能不能有一個(gè)強(qiáng)健的體魄和陽(yáng)光的心態(tài)，去面對(duì)成長(zhǎng)過(guò)程中的挫折。至于他自己的學(xué)業(yè)，是他自己該負(fù)責(zé)的，我只需要給他一個(gè)好的軟硬件環(huán)境。我們父母不應(yīng)該當(dāng)一個(gè)教練，而是當(dāng)一個(gè)導(dǎo)師，一個(gè)引導(dǎo)者，一個(gè)鼓勵(lì)者，一個(gè)支持者。

　　孩子們來(lái)到我們家庭，就好像我們的生命重新再活第二遍、第三遍。當(dāng)我們這些父母，開始從另外一個(gè)角色——一個(gè)愛的給予者的角色，去思考怎樣回饋這種愛，怎樣陪伴這種愛，我們自己的生命，也就更完美了。

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　　(責(zé)任編輯：周怡靈)