嘉賓：劉煥成 臨沂第八中學(xué)校長(zhǎng)（右）

主持人：許莉婭 中國(guó)青年政治學(xué)院社會(huì)學(xué)系主任（左）

　　春季讀書節(jié)，家長(zhǎng)共參與

　　主持人：劉校長(zhǎng)您好，很高興您能來參加這屆論壇，請(qǐng)您先簡(jiǎn)要介紹一下自己。

　　劉煥成：我叫劉煥成，來自山東臨沂八中，目前是臨沂八中校長(zhǎng)。

　　主持人：您在學(xué)校做了一件很有品牌影響力的事情，就是春季讀書節(jié)，您可不可以具體說一下是怎么做的，怎么推進(jìn)的？

　　劉煥成：好的。實(shí)際上我們一年四季都有節(jié)的，春季是讀書節(jié)，夏季有科技節(jié)，秋季是體育節(jié)，冬季是英語(yǔ)節(jié)，這樣一年四季四個(gè)節(jié)日，把整個(gè)一年的活動(dòng)就做起來了。以剛才說的讀書節(jié)為例，到目前為止六年了，每一年都有不同的主題，目的就是拓寬學(xué)生的知識(shí)面，增加他們的興趣，實(shí)際上也是增加學(xué)生的一種底蘊(yùn)。

　　主持人：2016年讀書節(jié)的主題是什么？

　　劉煥成：我覺得這種大語(yǔ)文的學(xué)習(xí)是以終為始，這樣把終點(diǎn)培養(yǎng)目標(biāo)定出來以后，將不同版本的教材用來廣泛閱讀，這是我們今年定的語(yǔ)文閱讀的主題。

　　主持人：吸收不同版本教材的長(zhǎng)處，在這個(gè)過程中家長(zhǎng)有參與嗎？ 家長(zhǎng)是通過什么樣的管道參與到里邊來的？

　　劉煥成：我搭建了一個(gè)平臺(tái)，讓家長(zhǎng)、學(xué)生包括老師的孩子都參與進(jìn)來，分下面幾種。一個(gè)是共建書香家庭，家長(zhǎng)自己的積極性很高，你不用叫，他就參與進(jìn)來了；再一個(gè)是打造我們學(xué)校的書香文化，通過學(xué)校的文化來引領(lǐng)師生讀書；再一個(gè)是老師、家長(zhǎng)、學(xué)生共讀，拿出一篇文章來，老師讀、學(xué)生讀、家長(zhǎng)讀，共同來交流。

　　主持人：提供一個(gè)平臺(tái)來交流。

　　劉煥成：對(duì)，我們有一個(gè)微信平臺(tái)，還有一個(gè)家校平臺(tái)，通過這個(gè)平臺(tái)共同來閱讀，共同推進(jìn)，這樣起到的效果非常好。

　　主持人：書香家庭，從操作層面來說怎么操作，是要有評(píng)選嗎？

　　劉煥成：評(píng)選是有的，但是評(píng)選也不是一個(gè)非常硬的硬杠。僅僅是一個(gè)策略，僅僅讓家長(zhǎng)讀多少本書，只是表面的現(xiàn)象，更主要的是激發(fā)他們的興趣，讓家長(zhǎng)、學(xué)生共同養(yǎng)成這種習(xí)慣。再一個(gè)是我在學(xué)校推進(jìn)了一個(gè)項(xiàng)目叫適性教學(xué)，創(chuàng)建適合學(xué)生發(fā)展的教育，讓學(xué)生自主地向前發(fā)展，這也是應(yīng)用到讀書節(jié)上來的。

　　主持人：我們的教育應(yīng)該是家庭、社會(huì)、學(xué)校三者結(jié)合在一起，家庭和社區(qū)作為學(xué)校的合作伙伴，可不可以具體談一談怎么做的？

　　劉煥成：我們學(xué)校僅僅是在家庭教育中向前邁出了一小步。我們的教育局對(duì)家庭教育非常重視，基礎(chǔ)教育科牽頭，成立了家長(zhǎng)委員會(huì)，社區(qū)委員會(huì)來推進(jìn)這項(xiàng)工作。我們主要得靠組織，得成立委員會(huì)這么一種組織，另外加上依靠社區(qū)，社區(qū)的文化打造對(duì)于家庭教育的推進(jìn)，至關(guān)重要。